Faculty of Education

Sigríður Margrét Sigurðardóttir

Associate Professor
460 8581

Location

  • O214
  • Sólborg

Office hours

By appointment

Specialisation

Leadership in schools Leadership of principals Leadership of teachers School improvement Professional development Policy in education
Research portal - Sigríður Margrét Sigurðardóttir 

General information

Education

2023
University of Iceland, Doktorspróf PhD., Educational sciences, with emphasis on Educational leadership and Administration
2010
University of Akureyri, M.Ed. Master's degree, Educational Leadership and Administration.
1998
The Necessary Teacher Training College, Kennarapróf Teacher education

Career

2014
University of Akureyri, Assistant Professor
2009 - 2013
University of Akureyri, Adjunkt Professor

Research

2026
Developing a Sense of Belonging Among Immigrant Students: The Case of Iceland. Journal article
2025
„Ég er ekki búin að taka mér frídag í tvö og hálft ár“: Álag og líðan leik- og grunnskólastjóra í COVID-19. Journal article
2025
Nordic research on educational leadership in times of crises. Journal article
2024
Developing literacy education in Iceland: literacy curriculum and practice in schools using beginning literacy and schools using other methods. Journal article
2024
Educational leadership regarding municipal school support services in Iceland. Journal article
2024
The present and future of municipal school services for inclusive education in Iceland. Book chapter
2024
Gegenwart und Zukunft kommunaler Schuldienste für inklusive Bildung in Island. Book chapter
2023
Educational leadership at the municipal level in Iceland: What shapes it, its characteristics and what it means for school practices. Dissertation
2023
Principals’ Preparation and Professional Development in Nordic Countries. Book chapter
2023
School Leaders within the Icelandic Education System: Complex Roles, Multilevel Relations, and Fragmented Support. Book chapter
2022
Skólaþjónusta sveitarfélaga við nemendur og foreldra. Journal article
2022
Læsiskennsla í Byrjendalæsisskólum og öðrum skólum. Journal article
2022
Skólaþjónusta sveitarfélaga í nútíð og framtíð: Viðfangsefni, starfshættir og skipulag. Journal article
2022
Grunnskólinn hjá sveitarfélögum í 25 ár: Ávinningar og áskoranir . Journal article
2022
Skólaþjónusta sveitarfélaga: Starfsþróun og skólar sem faglegar stofnanir. Journal article
2021
Faglegt lærdómssamfélag og starfsánægja í leikskólum. Journal article
2020
Skólaþjónusta sveitarfélaga við leik- og grunnskóla: Niðurstöður tilviksrannsóknar. Report
2020
Iceland: Challenges in educational governance in iceland. Book chapter
2020
Skólaþjónusta sveitarfélaga við leik- og grunnskóla: Niðurstöður spurningakönnunar til leikskólastjóra, grunnskólastjóra og forsvarsaðila skólaþjónustu. Report
2020
Iceland: Challenges in Educational Governance in Iceland: The Establishment and Role of the National Agency in Education. Book chapter
2020
Skólaþjónusta sveitarfélaga við leik- og grunnskóla: Niðurstöður spurningakönnunar til leikskólastjóra, grunnskólastjóra og forsvarsaðila skólaþjónustu: Viðauki. Report
2018
Educational leadership at municipality level. Journal article
2018
Stuðningur við skólastjóra í námi og starf. Journal article
2017
Byrjendalæsi í nútíð og framtíð. Book chapter
2017
Byrjendalæsi, grunnþættir menntunar og lykilhæfni í Aðalnámskrá grunnskóla. Book chapter
2017
Forysta í Byrjendalæsi. Book chapter
2017
Innleiðing Byrjendalæsis. Book chapter
2017
Rannsókn á Byrjendalæsi. Book chapter
2017
Starfsþróun í Byrjendalæsi. Book chapter
2016
Af hverju forysta kennara er mikilvæg. Magazine article
2016
Reynsla skólastjóra af meistaranámi í stjórnun skólastofnana. Journal article
2016
The fusion of school improvement and leadership capacity in an elementary school. Journal article
2014
Leading the small rural school in Iceland and Australia: Building leadership capacity. Journal article
2013
Innleiðing á Byrjendalæsi: Viðhorf og reynsla kennara. Journal article
2012
Forystuhegðun skólastjóra við að þróa forystuhæfni skóla. Journal article
2011
Hlutverk skólastjóra í þróunarstarfi eins grunnskóla. Journal article
2009
"Það byggir nú fyrst og fremst á trausti": Hlutverk forystuhæfni í þróunarstarfi skóla. Dissertation